русский язык

27.05.2020
Тема: Работа с текстом

Ребята, задание сегодня предназначается для тех, кто хочет прокачать  свои навыки работы с текстом. Кто считает, что и так хорошо ориентируется в текстах, может не выполнять. Яндекс.Учебник

26.05.2020
Тема: Лингвистические задания

Ребята, на уроках у нас часто не хватает времени, чтобы выполнить нестандартные, но интересные задания по развитию речи. Сейчас такая возможность появилась. В Яндекс.Учебнике представлены такие задания. Выполнять их будут только те, кому нравится учиться чему-то новому, несмотря на трудности. Остальные могут не делать.

25.05.2020
Тема: Работа над ошибками

Ребята, практически во всех  работах, выполненных вами, были допущены ошибки. А некоторые даже не приступили к работе!!!   Доровских Лев, Коровянский Максим, Короплясова Юля сегодня отдыхают. Все остальные выполняют работу еще раз. Контрольная работа

22.05.2020 (до 15.00 24 мая)
Тема:Контрольная работа

Ребята, сегодня вы выполняете первую часть диагностической  контрольной работы. Работа выполняется в знакомом вам Яндекс.Учебнике. Главное отличие - ее выполнение ограничено по времени: работу нужно выполнить за 60 минут. 

21.05.2020 (до 15.00 22 мая)
Тема: Повторение

Ребята, сегодня повторяем все изученные орфограммы в Яндекс.Учебнике. Не пытайтесь сделать все как можно быстрее, прежде чем выполнять работу, вспоминайте правило!

20.05.2020 (до 15.00 21 мая)
Тема:Повторение

Сегодня пришло время повторить правописание непроизносимых согласных. Если вы услышали в слове сочетание "СН" или "ЗН", то нужно подобрать проверочное слово - в этом месте может быть непроизносимая согласная.

Вспоминаем правописание непроизносимых согласных в Яндекс.Учебнике

19.05.2020 (до 15.00 20 мая)
Ребята, сегодня задание будет не совсем обычным. Не будет отдельных заданий по предметам. Вам предлагается пройти метапредметный квест. Вам нужно будет применить знания и умения по математике и русскому языку в нестандартной ситуации. Квест нужно пройти в Яндекс.Учебнике.

18.05.2020 (до 15.00 19 мая)
Тема: Повторение

Как проверить парную согласную в слове? Нужно изменить слово так, чтобы после согласного стоял гласный звук или "н".

Работаем в Яндекс.Учебнике, проверяем свои навыки.

15.05.2020 (до 15.00 18 мая)
Тема: Повторение

Сегодня вспоминаем, как проверить правописание безударных гласных. Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно изменить слово так, чтобы на эту гласную падало ударение.

Проверяем, как усвоено правило в Яндекс.Учебнике.

14.05.2020 (до 15.00 15 мая)
Тема: Повторение

Повторяем правописание мягкого знака в словах. Вспомните, когда пишется Ь на конце существительных (мужской и женский род), когда пишется разделительный мягкий знак ( в корне слова, после согласного пред гласными Я.Ё.Е.Ю.И)

Выполни задание в Яндекс.Учебнике

13.05.2020 (до 15.00 14 мая)
Тема: Повторение

Сегодня повторяем все, что знаем о глаголе. Напоминаю, что в учебнике есть таблица, в которой указаны лица глаголов. Если кто-то забыл - обязательно воспользуйтесь. 

Задание в Яндекс.Учебнике

12.05.2020
Тема: Повторение

Мы изучили темы по программе 3 класса и начинаем повторять и уточнять все, что знаем.

Сегодня повторяем части речи, одушевленные и неодушевленные, собственные и нарицательные имена существительные, род.

Работаем в Яндекс. Учебнике 

30.04.2020 (до 15.00 1 мая)
Тема:Мастерская слова

Ребята, сегодня выполняем комплексную работу, которая покажет, как вы умеете ориентироваться в тексте. Это интегрированное задание, по русскому языку и литературе. Заходим в Яндекс.Учебник и начинаем работать.

29.04.2020 (до 15.00 29 апреля)
Тема: Мастерская слова

Продолжаем работать с текстом в Яндекс.Учебнике

28.04.2020 (до 15.00 29 апреля)
Тема: Мастерская слова

1.Работаем с учебником - с. 100 упр. 2. Задания под точкой - выполняем! Будьте внимательны - изученные орфограммы нужно подчеркивать не просто в 3 предложении текста, а в 3 предложении ЧАСТИ, где раскрывается ТЕМА!

2.В Веб-грамотее повторяем правила.

27.04.2020 (до 15.00 28 апреля)
Тема: Мастерская слова

Ребята, продолжаем учиться делить текст на абзацы( помним, что абзац - это отрезок текста, состоящий из одного или нескольких предложений, объединенных одной мыслью), а также учимся находить главную мысль текста.

Работаем в Яндекс.Учебнике

24.04.2020 (до 15.00 26 апреля)
Тема: Мастерская слова

1. Работаем с текстом в Яндекс.Учебнике

23.04.2020 (до 15.00 24 апреля)
Тема: Мастерская слова

1. Продолжаем работать с текстом в Яндекс.Учебнике

22.04.2020 (до 15.00 23 апреля)
Тема: Текст

1. Ребята, сегодня работаем с текстом. Вспомнить, что такое текст, какие бывают виды текста, как найти главную мысль  - в этом ВИДЕО.

2.Сейчас применяем теорию на практике в Яндекс.Учебнике.

3. Вспоминаем правописание приставок в Веб-грамотее

21.04.2020 (до 15.00 22 апреля)
Тема: Разбор  предложения

1.   Какие предложения называются сложными? (Предложения, в которых 2 и более грамматических основ).

2. Выполним разбор простого предложения ЗДЕСЬ. Когда вставите все слова, нажмите на синий круг внизу справа.

3. Повторим, как на письме обозначается обращение (запятыми) и правописание суффиксов в Яндекс. Учебнике

 20.04.2020 ( до 15.00  21 апреля)  
Тема:Разбор простого предложения

1. Ребята, сегодня продолжаем работать с простыми предложениями. Какие предложения называются простыми? (Это предложения с одной грамматической основой). Какие предложения называются распространенными, а какие нераспространенными? (С. 91, если забыли).

Тренируемся в определении простых, распространенных и нераспространенных предложениях в Яндекс. Учебнике

2. Работа в учебнике, с. 92 упр. 141. Помните, что прилагательные стоят в том же роде, числе и падеже, что и имена существительные, от которых они зависят.

17.04.2020 (до 15.00 20 апреля)

Еще раз вспомним падежи, собирая этот ПАЗЗЛ. Скриншот экрана отправь на почту

16.04.2020 (до 15.00 17 апреля)
Тема: Анализ простого предложения

1. Работа с предложением в Яндекс. Учебнике

2. Повторение правописания согласных в приставках в Веб-грамотее

15.04.2020 (до 15.00 16 апреля)
Тема:Члены предложения. Повторение

1. Работа с учебником с. 91 упр. 138. Вопросы списывать не нужно.

2. В Яндекс.Учебнике вспоминаем разбор слова по составу

14.04.2020 (выполнить до 15.00 15.04)
Тема: Члены предложения

1. В Яндекс.Учебнике продолжаем работать с главными и второстепенными членами предложения. Две карточки помогут отработать правописание Ь и Ъ знаков. В прошлый раз при выполнении такого задания было допущен много ошибок. Вспоминаем: Ъ пишется после приставок, оканчивающихся на согласный перед йотированными гласными. Ь пишется в корне слова перед гласными Я,Е,Ё,Ю,Я,И

13.04.2020 (ВЫПОЛНИТЬ ДО 15.00 14.04)
Тема: Второстепенные члены предложения

1. Ты уже знаешь, что такое подлежащее и сказуемое. А как можно назвать их по другому? Правильно, грамматическая основа. А еще? Верно, главные члены предложения. Но раз есть главные, значит, есть ещё какие-то? Об этом вы узнаете в ВИДЕОУРОКЕ. Все записываем в тетради, фотографируем, отправляем на почту distant111@yandex.ru
Во время видеоурока работаем следующим образом: слушаем, смотрим, когда преподаватель говорит :"Запишите в тетрадь...", ставим на паузу, записываем в тетрадь. Затем снова включаем и продолжаем.

2. Повторяем правописание приставок в Яндекс.Учебнике.

09.04.2020 (выполнить до 15.00 10.04)
Тема: Правописание местоимений

1. Ребята, проверяя вчерашнюю работу я обнаружила, что многие не справились с заданием, где нужно было найти личные местоимения в единственном числе. Что нужно было вспомнить, чтобы выполнить задание? Правильно, еще раз посмотреть таблицу на с. 86, которую изучали 7 апреля (смотри ниже) и воспользоваться данными из этой таблицы. Итак:
Вспоминаем личные местоимения единственного числа (я, ты, он, она, оно). Они стоят в И.п., это начальная форма.
Но, как вы видите из таблицы, они могут изменяться по падежам: Нет кого? меня, дам кому? мне, творить кем? мной и т.д. Т.е местоимения МЕНЯ, МНЕ, МНОЙ и т.д. - это и есть личные местоимения в единственном числе. То же самое относится и к остальным личным местоимениям.

Поэтому сегодня снова похожие задания.

Яндекс.Учебник 

08.04.2020 (выполнить до 15.00 09.04)
Тема: Правописание местоимений с предлогом

1. Тренируемся в определении падежей ЗДЕСЬ

2. Повторяем правописание ъ и ь знаков в Яндекс.Учебник

3. Правило на с. 88

4. Веб-грамотей

07.04.2020 (выполнить до 15.00  08.04)
Тема: Склонение личных местоимений

Местоимения, так же, как и другие части речи, склоняются, т.е. изменяются по падежам. Чтобы определить падеж местоимения, нужно задать к нему вопрос от главного слова. 

1. Рассмотрите таблицу в Учебнике на с. 86

2. Яндекс.Учебник

3.Тренажер Веб-грамотей

6.04.2020

Тема: Повторение пройденного

Сегодня вспоминаем падежи имен существительных. 

1. В учебнике - с. 79, упр. 104, повторить, вспомнить

2. Сайт Яндекс.Учебник

3. Тренажер Веб -грамотей